Estudiantes del quinto año A, junto a su profesor de matemática Marcelo Escobar, visitaron el invernadero donde pudieron evidenciar el uso e importancia de las matemáticas. En esta oportunidad, el encargado del huero escolar Rodrigo Vallejos conversó con los estudiantes acerca de los estados fenológicos del tomate, ya que cada estado tiene una cantidad determinada de días, desde la semilla hasta cosecha, información que se puede graficar, analizar y comparar.